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为有效培养学生素养,教师必须激发学生内在持久的学习动力和长久探求未知的热情.为此,教师要立足“原点”,创设情境,触发求知动力;直击“痛点”,深度思考,升华思维动力;寻找“跳点”,关注合作,激发持久动力.
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【摘 要】
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为有效培养学生素养,教师必须激发学生内在持久的学习动力和长久探求未知的热情.为此,教师要立足“原点”,创设情境,触发求知动力;直击“痛点”,深度思考,升华思维动力;寻找“跳点”,关注合作,激发持久动力.
【机 构】
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江苏省苏州市沧浪中学校 215000
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2022年1期
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