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文艺的进程是一种对话的过程,文本的意义是在读者与文本对话中生成的.由此可见,真正的阅读就是读者与读物之间的对话.对话理论揭示了语文教学的本质.
阅读教学中的对话
【摘 要】
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文艺的进程是一种对话的过程,文本的意义是在读者与文本对话中生成的.由此可见,真正的阅读就是读者与读物之间的对话.对话理论揭示了语文教学的本质.
【机 构】
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辽宁师范大学
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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