【摘 要】
：
目的探讨急性心肌梗塞(AMI)患者三项指标联合检测的临床意义。方法用美国博适(BIOSITE)公司生产的Triage干式快速定量心肌梗塞/心衰诊断仪检测24例心肌梗塞(AMI)患者,20例正
论文部分内容阅读
目的探讨急性心肌梗塞(AMI)患者三项指标联合检测的临床意义。方法用美国博适(BIOSITE)公司生产的Triage干式快速定量心肌梗塞/心衰诊断仪检测24例心肌梗塞(AMI)患者,20例正常人血浆肌钙蛋白I(cTn-I)、肌红蛋白(Myo)、肌酸激酶同工酶(CK-MB)含量,对检测结果进行综合对比。结果1、心梗组各项指标检测结果显著高于对照组(P<0.001)。Q波心梗组各项指标检测结果显著高于无Q波心梗组(P<0.01)。2、心梗组cTn-I(肌钙蛋白I)检测灵敏度为83.33%,其中无Q波心梗组为75.00%,Q波心梗组为87.50%,对照组未出现异常值;心梗组肌红蛋白(Myo)检测灵敏度为91.67%,其中无Q波心梗组为87.50%,Q波心梗组为93.75%,对照组未出现异常值;心梗组CK-MB(肌酸激酶同工酶)检测灵敏度为75.00%,其中无Q波心梗组为62.50%,Q波心梗组为81.25%,对照组未出现异常值。心梗组、无Q波心梗组、Q波心梗组与对照组比较,各项指标差异高度显著,(P<0.001),无Q波心梗组与Q波心梗组比较,各项指标均无显著性差异(P>0.05)。结论肌钙蛋白I(cTn-I)、肌红蛋白(Myo)以及肌酸激酶同工酶(CK-MB)三项指标联合检测,在急性心肌梗塞(AMI)诊断中具有非常重要的临床意义。
其他文献
【摘 要】本文从理念创新、整合内容、遵循规律、优化模式、方法、评价等几个方面，分析解答了德育课程如何培养学生职业文化素养问题。 【关键词】德育 职业 素养 教育 当前，大力发展职业教育的内涵重点在于对学生的道德教育和职业精神的培养，在于提升我国一线人才的职业精神和整体素质。从一定意义上讲，职业教育就是职业素养教育。那么，中等职业教育德育课程如何在职业文化素养教育方面发挥自身作用，成为德育工作者
通过选取一家四星级高级商务酒店,按照六西格玛的DMAIC模式对六西格玛在服务企业的运用进行实证研究。结果表明,像酒店这样典型的服务型企业,运用六西格玛可以取得较为理想的
目的 根据胰岛素受体介导的信号转导通路,构建STAT5b应答元件靶控报告基因的细胞模型,通过检测报告基因表达水平间接监测胰岛素受体（IR）激酶活性,从而为高通量地筛选出以IR激酶
【摘 要】本文通过对语文教学中积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式；努力营造平等、和谐、民主、合作的氛围；努力建设开放、有活力、体现个性的课堂几方面的论述，探究如何利用课程理念，做个与时俱进的小学语文教师，整体提高学生的语文素养。 【关键词】倡导学习方式 努力营造氛围 建设个性课堂 新课程已走进了教室，走进了课堂，现代教育要求教师全面贯彻国家教育方针，关注每一位学生发展，让每一位学生都能在学
在学生“研学后教”的学习基础上，通过学生在小组内交流划出的重点，互相质疑、解疑，把没有解决的问题记下来。在这个过程中，由于每个人都要阐述自己的观点和看法，能充分调动和发挥学生参与教学的积极性、主动性，带动学生，起到交流互补的作用，能激发深入钻研的意向。 一、让课堂引进“活”水，让学生每天更新 心理学家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.”所以，开放课堂教学在课堂教学中营造立体课堂，让
IFPEX2005国际流体动力展于2005年8月30日到9月2日在日本东京国际展示馆举行．这次展会是第21次国际流体动力展。中国液压气动密封件丁业协会派以副理事长为首的20人代表刚前往
教师要积极改进课堂教学策略，充分发挥课堂教学的效能，使学生更好地掌握数学知识，打好数学基础，达到真正的理解并用于解决实际问题。在课堂教学中，教师的教学策略、教学艺术直接影响着学生的学习兴趣和学习成果，如何使学生把注意力集中到课堂上，教师就必须得不断地改进教学方法，使课堂教学环节得到优化。 一、培养学生初步构建数学模型的意识 数学模型是建立在数学一般的基础知识与应用数学知识之间的一座重要的桥梁，
【摘 要】赏识教育在舞蹈教学中的运用，是现代舞蹈探索的一个课题，赏识教育的核心是，尊重学生，注重学生的优点和长处，在教学过程中对学生进行扬长避短的鼓励，让他们在“我是好学生”的心态中迅速进步，达到意想不到的教学效果。赏识教育有利于提高学生的创造能力，模仿能力和表演能力，让学生树立信心，激发学生的兴趣，来达到教学质量的提升。 【关键词】赏识教育 舞蹈教学 运用 一、赏识教育的概念和意义 赏识教
优质、稳定的教师队伍是学生学习的保障,美国为应对教师流失付出了沉重的代价。以芝加哥公立学校为代表,从学校管理层面的研究发现:影响教师流失的因素可归为学校结构、教师
从病因病机、名医经验、分期论治、分型论治、中成药、中医外治等6个方面论述小儿肾病综合征的中医治疗进展,中医在改善肾病综合征患儿临床症状、减轻激素不良反应方面取得了