日本1996~1998年的副溶血弧菌感染

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刚刚参加工作的教师很容易产生心理冲突.心理冲突如果延续时间过长,不能及时加以解决,个体就容易产生防御性反应,甚至出现严重的心理障碍,这将直接影响新教师的生活和工作,进
期刊
中学生处在少年晚期至青年初期,即11、12~17、18岁,有人称该阶段为“心理断乳期”。在此年龄段的学生生理机能渐趋成熟,心理上对家庭教育的依赖日趋减弱,独立意识逐渐增强,对社会、对人生有了初步的认识,社会生活环境易对他们产生大的影响。他们渴望实现自我,却和自身道德思维发展的不平衡、社会阅历的贫乏产生相当的矛盾,因而有时就不能较好地遵守社会道德规范。加之,中学生情感上具有冲动性和不稳定性的特点,飘