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本文探讨了美国大学普通教育课程改革和发展的历史过程，以及七八十年代美国普通教育课程改革的目的、措施和经验，并针对我国高校课程建设的现状，就高校普通教育课程的改革提出若干看法。
美国大学普通教育课程的改革及启示
【摘 要】
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本文探讨了美国大学普通教育课程改革和发展的历史过程，以及七八十年代美国普通教育课程改革的目的、措施和经验，并针对我国高校课程建设的现状，就高校普通教育课程的改革提出若
【机 构】
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汕头大学工学院
【出 处】
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汕头大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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1997年5期
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