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经研究表明,光不是形成色彩的唯一途径,要辨认和定义一种色彩不仅要有光,还需要用综合视觉、思维、心理等因素来完成这一认知过程。这正是色彩复杂性的体现。笔者主要针对人认识色彩到传达色彩和反馈色彩这一看似色彩＂传真＂过程中的＂失真＂进行一些探讨。
色彩的误读魅力
【摘 要】
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经研究表明,光不是形成色彩的唯一途径,要辨认和定义一种色彩不仅要有光,还需要用综合视觉、思维、心理等因素来完成这一认知过程。这正是色彩复杂性的体现。笔者主要针对人
【机 构】
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桂林理工大学艺术学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2012年5期
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