【摘 要】
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我想把小脚丫， 架在马背上。 带着一缕风， 遨游世界， 游啊，游—— 世界是我的课堂。 我想把小手， 安在翅膀上。 带着一丝清风， 和小鸟玩耍， 飞啊，飞—— 蓝天是我的朋友。 我想把鼻子、眼睛， 放在大自然里。 闻着花香， 看着花草， 想啊，想—— 大自然是我的家园。 我想把鼻子、耳朵， 安在树枝上。 闻着绿叶的清香， 听着小鸟的歌唱， 荡啊，荡——
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我想把小脚丫，
架在马背上。
带着一缕风，
遨游世界，
游啊，游——
世界是我的课堂。
我想把小手，
安在翅膀上。
带着一丝清风，
和小鸟玩耍，
飞啊，飞——
蓝天是我的朋友。
我想把鼻子、眼睛，
放在大自然里。
闻着花香，
看着花草，
想啊，想——
大自然是我的家园。
我想把鼻子、耳朵，
安在树枝上。
闻着绿叶的清香，
听着小鸟的歌唱，
荡啊，荡——
荡出阵阵花的芳香。
点金石： 在孩童的世界里，想象的力量是无穷的。用小诗的形式，把身体的各部分按在了马背上、大自然里，翅膀上和树枝上，以便能让自己走进大自然，遨游世界，也足可见小作者对于自由是多么向往。整首诗歌语言顺畅，用词精准，若能在表达顺序上稍加调整，可能会更加流畅。 （顾亚妹）
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审题指南针： 一、格式规范，条理清晰。发言稿的基本格式包括标题、称呼语、问候语、开场白、主要内容、收束语这几部分。 二、条理清楚，重点突出。发言前，想好先说什么，后说什么;说完一层意思，再说另一层意思。发言时，还要确定详说什么、略说什么，做到重点突出。 三、有情有理，相互交融。发言的时候首先紧扣“情”字，说自己最想说的事，动机强烈，情感充沛，无论是赞扬或反对、劝勉或呼吁，都要旗帜鲜明。其次抓
沿海一带的城市，个个主产海鲜，可要说排名，一定非三门莫属。三门那酱爆跳跳鱼、螃蟹可是红遍了全世界，登上了《舌尖上的中国》，慕名而来的人数不胜数。常年在外的我，趁着放假，回到了自己的老家——三门。 早晨，一缕阳光照进房间，深吸一口气，清新的味道中融合着一股海水的咸味儿，伴随着海浪打在礁石上的“啪啪”声，整个人清醒极了。海边散步的人很多，趁着朝阳，许多情侣在拍婚纱照。你可以在海边待一天，让海水咬你的
大家看到这个标题，可不要以为我在炫富。我只是一个普普通通的三年级小学生，而我的私人定制营养师，其实就是我最亲爱的外婆—— 一位慈祥的老太太。 由于爸爸妈妈工作都很忙，自打我开始上小学，外婆和外公就从老家过来帮助照顾我。老两口分工很明确，外公接我放学，外婆负责我的饮食。 外婆今年六十一岁了，之前并不精通厨艺。为了让我吃得好、吃得营养，她戴着老花眼镜，抽空看了很多烹饪方面的书和电视节目，了解各种食
今天放学后，妈妈兴冲冲地到学校来接我。走出教室时，我看见她手里提着一些红红的东西，十分好奇，便跑过去问：“老妈，你买了什么东西？”妈妈笑眯眯地说：“我买了螃蟹，而且个儿都特别大，相信也一定好吃。”我听后，兴奋地点了点头，还馋馋地舔了一下嘴巴。 可美味是来之不易的。因为我写完作业以后，老妈竟然让我去清洗螃蟹，而且最重要的是要在它们活着时清洗。一开始我感觉这也没什么，不就是洗螃蟹吗，能难倒我吗！于是
我们的校园处处花木扶疏，景色宜人，伴我走过四季，走向成熟。 阳春三月，我们的校园别有一番风姿。和煦的春风送来了醉人的芬芳。校园里的各种树木都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。嫩绿的小草织出了一片绿色的天地。一转头，花坛里几株月季和玫瑰映入眼帘，顾盼生姿，五彩斑斓。晨雾中还时不时有扑翅腾空、悦耳欢叫的鸟儿，它们正为校园的春景弹奏美妙的音符……整个校园春意盎然，同学们陶醉在
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