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物理实验是医学院校学生必修的一门基础课，它对于培养学生观察、分析和解决问题的能力，有着其它学科不可替代的作用。随着物理学研究成果广泛应用于医疗实践和药学研究领域，物理学与医药学科的交叉和融合越来越多。目的：为适应新时代医药人才培养的要求，以我校医药学学生为研究对象，根据本课程的特点和培养目标以及目前医药院校物理实验教学的现状，对物理实验课程进行改革，建立新的课程体系。方法：在进行深入细致的调查问卷分析后，重新制定了适合医药学生的物理实验教学内容，配置了相应的仪器，并编写配套实验讲义，制定新的成绩评价体系，