【摘 要】
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目的探讨参与式培训方法在肿瘤患者及其照护者居家疼痛管理相关知识和技能培训中的作用。方法以2012年6~12月来我科化疗的50例肿瘤患者为研究对象,根据出院时间分为两组,前三
【机 构】
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苏州大学附属第一医院,苏州大学护理学院
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目的探讨参与式培训方法在肿瘤患者及其照护者居家疼痛管理相关知识和技能培训中的作用。方法以2012年6~12月来我科化疗的50例肿瘤患者为研究对象,根据出院时间分为两组,前三个月出院患者作为对照组(n=25),对照组采用传统的健康教育模式;后三个月出院患者作为观察组(n=25),对观察组患者及其照护者进行参与式培训。两组的培训内容一致,培训1周后进行效果评价。结果参与式培训学习的肿瘤患者及其照护者对癌性疼痛护理措施掌握的熟练度、学习热情、满意度均较对照组有所提高(P<0.05)。结论参与式培训在一定程度上有利于提高肿瘤患者及其照护者居家疼痛管理相关知识和技能。
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