论文部分内容阅读
四年来,关于社会主义核心价值观'教育'逐渐成为学界的热点话题,相关成果逐年激增。本文主要从理论探讨、教育载体、教育方式改进、教育的传统皈依和西方参照、教育的问题方向等方面展开。在评述现状后指出今后一段时间此项教育的趋势与空间:避免口号太多而行动太少或力度不够;增加学生的情感体验,通过'以情动人、以理服人'来提升此项教育的实际成效。