【摘 要】
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<正>'注重几何直观教学,培养学生解决问题的能力'是数学课程标准的要求,通过教学,对帮助学生建立'空间观念'和'几何直观'有着重要的意义。笔者结合
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<正>'注重几何直观教学,培养学生解决问题的能力'是数学课程标准的要求,通过教学,对帮助学生建立'空间观念'和'几何直观'有着重要的意义。笔者结合自己的教学实践,就如何在小学数学课堂中加强几何直观教学,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,谈谈自己的看法。一、激发兴趣,渗透几何直观低年级学生以直观思维为主,课件演示不仅可以激发学生的学习兴趣,还能让学生非常直观地感受数学知识的形成过程。
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