当前群众文化建设中存在的问题及对策探究

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随着经济的快速发展,基层群众文化建设是社会性文化建设中的重要组成部分,在社会主义文明建设中发挥重要作用.建立基层群众文化建设,不仅能够全面提高社会群众的文化素质和综合素养,还能够为构建和谐社会奠定良好基础.然而,结合基层群众文化建设的实际情况来看,仍然存在一些问题急需解决.鉴于此,文章详细论述了当前群众文化建设中的问题,并提出了切实可行的改善对策,旨在可以为行业人士提供有价值的参考和借鉴,进而更好的为行业的稳定健康发展助力.
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阅读教学是高中英语教学的重要组成部分.新课改的深入给英语阅读教学提出了新的要求.在英语教学中开阔学生的视野,培养学生的深层阅读能力,成为英语教学努力的新方向.文章分析了培养学生深层阅读能力的意义,就如何在高中英语教学中培养学生的深层阅读能力提出了几点策略,希望有助于大家对英语深层阅读的认识和了解.
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思维能力是英语核心素养的组成部分.要在英语学科当中践行核心素养教育,就可以把思维能力培养作为一个重要突破口,并立足教学实际找到学生思维品质发展的坚实阵地.英语阅读课程是最为重要的语言输入方式,也给学生的思维能力和发展带来了平台和丰富的资源.可以在带领学生深入理解文本,打破固有学习模式的过程中,解放学生的思想,消除学生思维能力发展当中的阻碍,从而不断锻造学生优秀的思维品质.高中英语教师在深层次讨论学科核心素养的背景下,需要把当下的阅读教学重点放在依托阅读平台培养学生思维能力方面,体现出阅读课程的综合育人功能
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随着移动互联网和现代信息技术的普及,“互联网+教育”成为教育制度改革的重要组成部分.大多数教育专家都在寻找能够连接网络技术和资源的教师和学生模式,实行混合式教育.在“互联网+教育”的背景下,智能教育工具应运而生,基于传统教学模式的弊端和混合教学模式的优势.阐述了雨课堂平台发展模式,以建立完善的日语课程互动与评价的综合教学模式,提高学生的日语学习综合能力.
写作是学生必须掌握的学习技能,但是写作却是广大高中生的学习短板,由于学生写作能力不足和写作教学安排不当所导致的教学问题层出不穷,给教师的作文教学带来了很大的挑战,也冲击了传统的写作教学模式.传统写作教学策略的显著缺陷是让学生处在被支配地位降低学生的写作热情,无法让学生在自主参与当中保证表达效果.过程体裁法关注学生在整个写作过程当中的自主参与,还特别注意为学生传授写作技巧和方法,让学生在写作输入、输出以及反思总结当中掌握优质的写作策略,提高综合创作能力.
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