【摘 要】
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中职学生的职业能力对其能否适应企业工作岗位具有至关重要的作用。在机械基础课程的教学设计环节,尝试针对当前中职学生的学情,以特定教学内容为例,围绕课堂教学目标,以培养
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中职学生的职业能力对其能否适应企业工作岗位具有至关重要的作用。在机械基础课程的教学设计环节,尝试针对当前中职学生的学情,以特定教学内容为例,围绕课堂教学目标,以培养专业职业能力为主线,酌情整合处理教材,采用行动导向等教学方法与手段,注重过程评价,将学生职业能力的培养融入课程教学的各个环节,取得了良好的教学效果。
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