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随着我国科技的不断发展，我们可以看到，我国中职计算机网络教学中传统的授课方法已经不能满足教学实践的需要，学生的思维受到束缚，不利于培养学生职业活动能力和独立分析问题的能力。而行为导向法主要是以培养学生职业活动能力为目标，它改变了传统的教学模式，主要采取以学生为中心教师辅助教学的模式，很好的规避了传统教学模式的弊端，更能满足中职学生对计算机网络知识的需求。