【摘 要】
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目的：研究Vp16对人肺腺癌A549细胞生长特性及Fas/FasL表达的影响.方法：用MTT法检测细胞增殖特性,FCM观察细胞周期及凋亡,RT-PCR测定mRNA表达的变化.结果：Vp16以时间和剂量依赖方
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目的：研究Vp16对人肺腺癌A549细胞生长特性及Fas/FasL表达的影响.方法：用MTT法检测细胞增殖特性,FCM观察细胞周期及凋亡,RT-PCR测定mRNA表达的变化.结果：Vp16以时间和剂量依赖方式作用于A549细胞的增殖;不同浓度的Vp16作用A549细胞,使其阻断在不同的细胞周期,且均能明显下调FasL的mRNA的表达（P＜0.05）,而对Fas mRNA的表达差异无显著性意义（P＞0.05）.结论：Vp16直接作用A549细胞主要引起细胞坏死,Vp16可能通过下调FasL的mRNA的表达,
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摘要 数学教育是创新教育的主阵地之一，因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义，通过建立创新的教学模式，鼓励学生自主探索与合作交流，尊重学生的个体差异，实施分层教学，开展积极评价等有效途径。可以培养学生的创新思维，提高学生的创新能力。 关键词 教学模式；自主探索；创造性思维