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随着STEAM教育的兴起，STEAM课程越来越受到各国教育部门的重视。STEAM课程是一门综合多学科知识、实践性强的课n程。本文就儿童认识发展理论下STEAM教育之思考进行探究。
儿童认知发展理论下STEAM教育之思考
【摘 要】
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随着STEAM教育的兴起，STEAM课程越来越受到各国教育部门的重视。STEAM课程是一门综合多学科知识、实践性强的课n程。本文就儿童认识发展理论下STEAM教育之思考进行探究。
【机 构】
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北海职业学院 广西北海 536000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年1期
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