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采用分层抽样的方法，应用SCL-90量表对浙江大学1663名在校研究生进行测查。根据研究生中存在中度以上心理症状个体的分布情况，确定心理障碍易发人群的人口学特征，并提出相应的教育对策。
易发心理障碍研究生的人口学特征及其教育对策
【摘 要】
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采用分层抽样的方法，应用SCL-90量表对浙江大学1663名在校研究生进行测查。根据研究生中存在中度以上心理症状个体的分布情况，确定心理障碍易发人群的人口学特征，并提出相应的教
【机 构】
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不详,浙江大学研究生院研究生心理健康教育研究中心主任,杭州310027
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2004年3期
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