【摘 要】
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目的探讨临床护理路径(CNP)在腰椎间盘突出症患者健康教育中应用的效果。方法将60例患者按入院先后顺序随机分为观察组和对照组,各30例,均实行整体护理。对照组采用传统的健
【机 构】
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三峡大学人民医院,湖北省第一人民医院康复科
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目的探讨临床护理路径(CNP)在腰椎间盘突出症患者健康教育中应用的效果。方法将60例患者按入院先后顺序随机分为观察组和对照组,各30例,均实行整体护理。对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用CNP模式对患者进行健康教育。比较2组患者对健康教育知识掌握情况及护理质量的满意度。结果观察组患者对相关健康教育知识掌握情况及护理满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 CNP模式可明显提高患者对健康教育和护理质量满意度,也为医院创建优质服务奠定了基础,值得临床推广应用。
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