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外科学是临床医学的重要组成部分，外科学教学质量将直接影响到医学生专业素质与技能的培养。随着生物医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变，外科学教学应培养高素质高水平的基层医学人才。在医学高等职业教育中，我们临床教师“医教结合”，身兼两职，责任重大，有其自身的特殊性。我们对外科教师自身的素质要求和外科教学实践有如下的几点体会。