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为进一步提高新形势下远程教育的实效和影响力,厦门市在2008年完成全市村(居)远教站点全覆蓋的基础上不断推进户外远教广场建设。
共建拓平台。为克服远教局域网相对封闭、受众面小、播出时间受限等不足,厦门市从2010年开始在全市六个区各选择一个广场宽阔、人流汇集的村(居)开展试点建设户外远教广场,要求统一选用户外全彩视屏LED显示屏,并同时接通远教局域网和互联网,满足远程教育专网直播、共产党员网选播、互动电视点播和DVD光盘录播等功能要求。
共创增特色。在不断推进硬件建设的同时,市、区两级组织部门也不断探索创新户外远教广场的特色内涵。如湖里区打造“视频党校”户外远教广场品牌,实现党课内容从概念化到形象化的转变、党课形式从模板化到生动化的转变、党课需求从单向性到双向互动的转变。集美区在灌口镇和后溪镇分别成立了“映像先锋”远教广场巡回播放队,依托固定的户外远教广场开展定期和不定期的巡回展播。
共管强实效。厦门市在全市范围内统一建立了“职责分工、播放预告、信息反馈和设备安全管理”四项机制,要求各户外远教广场所在党支部均成立以村(居)党支部书记为主的户外远教广场播放领导小组,同时选聘村(居)党支部组织委员和大学生村官任户外远教广场的播放管理员,实行区、镇(街)、播放站点三级反馈机制。
共享显成效。厦门市委组织部每季度向下推荐中组部《榜样》、省委组织部《“两学一做”动漫》《高原上的鹭江人》和《永远在路上》等播放内容,并引导各区根据实际制订播出计划在各户外远教广场播映,让观众在娱乐中接受爱国教育和党性教育。
共建拓平台。为克服远教局域网相对封闭、受众面小、播出时间受限等不足,厦门市从2010年开始在全市六个区各选择一个广场宽阔、人流汇集的村(居)开展试点建设户外远教广场,要求统一选用户外全彩视屏LED显示屏,并同时接通远教局域网和互联网,满足远程教育专网直播、共产党员网选播、互动电视点播和DVD光盘录播等功能要求。
共创增特色。在不断推进硬件建设的同时,市、区两级组织部门也不断探索创新户外远教广场的特色内涵。如湖里区打造“视频党校”户外远教广场品牌,实现党课内容从概念化到形象化的转变、党课形式从模板化到生动化的转变、党课需求从单向性到双向互动的转变。集美区在灌口镇和后溪镇分别成立了“映像先锋”远教广场巡回播放队,依托固定的户外远教广场开展定期和不定期的巡回展播。
共管强实效。厦门市在全市范围内统一建立了“职责分工、播放预告、信息反馈和设备安全管理”四项机制,要求各户外远教广场所在党支部均成立以村(居)党支部书记为主的户外远教广场播放领导小组,同时选聘村(居)党支部组织委员和大学生村官任户外远教广场的播放管理员,实行区、镇(街)、播放站点三级反馈机制。
共享显成效。厦门市委组织部每季度向下推荐中组部《榜样》、省委组织部《“两学一做”动漫》《高原上的鹭江人》和《永远在路上》等播放内容,并引导各区根据实际制订播出计划在各户外远教广场播映,让观众在娱乐中接受爱国教育和党性教育。