教育传播视角下物理课程微信教学探究

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美国学者拉斯维尔于1948年提出线性传播构成的五种基本要素并对人类社会的传播活动进行分析,他指出一个完整的传播过程包括Who(谁),Say what(说了什么),In which channel(通过什么方式),To whom(向谁说),With what effect(有什么效果)这5个重要环节[1,5],也就是“5W”模式。近些年以来,互联网技术飞速发展催生了一系列实时交互软件,其中微信最具有代表性。因此本文拟从“5W模式”入手,与现行传统模式教育对比,在其基础下进行关于物理课程微信教学的初步探究,研
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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