探讨如何把贫困生心理健康教育渗透入职业教育中

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大力发展职业教育已经成为我国教育事业的重要任务之一,其中心理健康教育又是其中的重中之重,树立学生正确的人生观和价值观.相对经济条件较优越的学生,贫困生的心理健康问题更加应得到重视.贫困生在面对困难时更加容易出现问题,比起其他学生来说,心理问题更加具有多样性和复杂性,故关注贫困生的心理健康问题是中等职业教育必须面临的新课题.本文论述了剖析了贫困生产生心理健康的原因和外在表现,并结合相关的调查和分析,探索了在中等职业教育中渗透贫困生心理健康教育的实施策略和具体措施,以达到为贫困生培养健康的心理素质提供借鉴意义的目的.
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