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自我效能理论是1977年由艾伯特.班杜拉首先提出,它对个体自信心的培养有极其重要的作用,对学生学习也具有非常重要的意义。本文探讨了自我效能感的内涵与影响因素,并在此基础上提出了其对教师教学的启示。
自我效能理论及其对教师教学的启示
【摘 要】
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自我效能理论是1977年由艾伯特.班杜拉首先提出,它对个体自信心的培养有极其重要的作用,对学生学习也具有非常重要的意义。本文探讨了自我效能感的内涵与影响因素,并在此基础
【机 构】
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华中科技大学; 华中科技大学;
【出 处】
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科技信息(学术研究)
【发表日期】
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2004年期
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