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本文从基于国家、高等院校、辅导员自身,以及当代大学生四个方面对高校辅导员胜任力的要求出发,分析了胜任高校辅导员工作所需的要素,从根据各要素之间的相关性及内涵上的相似性来构建了高校辅导员胜任力模型,最后又从模型的三个维度分析了高校辅导员胜任力的提升。
高校辅导员胜任力模型要素的分析与研究
【摘 要】
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本文从基于国家、高等院校、辅导员自身,以及当代大学生四个方面对高校辅导员胜任力的要求出发,分析了胜任高校辅导员工作所需的要素,从根据各要素之间的相关性及内涵上的相
【机 构】
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梧州学院
【出 处】
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全国商情：经济理论研究
【发表日期】
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2012年05X期
【基金项目】
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本文系梧州学院教改课题阶段性研究成果,课题编号：wyjg20088002,广西教育科学“十一五”规划A类重点课题阶段性研究成果,课题编号：w2008A25
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