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贯彻与体现新课程理念，知识不能教死，课堂需要整活。老师不能做教科书的奴隶，要做驾驭教材的主人：要充分调动学生，以人为本。
灵活处理巧整合 驾驭教材做主人
【摘 要】
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贯彻与体现新课程理念，知识不能教死，课堂需要整活。老师不能做教科书的奴隶，要做驾驭教材的主人：要充分调动学生，以人为本。
【机 构】
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长阳土家族自治县一中
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2007年5期
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