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简单介绍在高中英语语法教学中应用微课的意义。从建构主义学习理论、二语习得理论、微课的内容和特点等三个方面概述应用微课的理论基础。结合动词-ing形式作定语和状语的语法教学实践,具体探讨如何在高中英语语法教学中应用微课。认为在高中英语语法教学中,学生既可以利用微课反复学习,及时对知识进行查漏补缺,又能强化和巩固所学语法知识。