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通过实地观察,发现美国基础教育课程存在如下亮点：课程的多样性与选择性,STEM课程呈现出系统化的实施。美国基础教育教学的亮点在于“学生走班、教师坐班”组织形式、基于项目学习、基于问题学习以及注重学习能力培养等。对于国内基础教育有两点重要启示：一是选课走班值得尝试,其二是综合实践活动课程要借鉴STEM课程理念。