【摘 要】
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<正>一、前言自卑与自负是人的两种心理倾向,小学生也是如此。他们或离群索居,或羞于表达,在人际交往和课堂答问时面部涨红、心虚气短、语不成句。久而久之,会严重影响身心的
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<正>一、前言自卑与自负是人的两种心理倾向,小学生也是如此。他们或离群索居,或羞于表达,在人际交往和课堂答问时面部涨红、心虚气短、语不成句。久而久之,会严重影响身心的健康发展,因此必须及时有效地进行矫治。二、形成自卑心理的主要原因1.个人在生理、智能、家庭状况的差异小学生在生理上有不足与缺陷,如局部残疾、器官损伤、身材矮小等,都会使学生产生自惭形秽的心理,觉得羞于见人。有些学生的感知、记忆、思维、想象以及语言、操作等智能水平低于常人,在学习和集体活动中经常处于落后地位。虽经努力,但无法赶上,于是自怨自艾、自暴自弃,以致形成"破罐破摔"的心理。在家庭方面,由于经济境况困窘或缺陷畸形,会让小学生产生有低人一头的心理。
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