财政支农资金管理的完善之“道”

来源 :中国商界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaokun787
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国新农村建设的不断深入,我国对“三农”问题的重视程度也不断提升,并持续增加在这方面的资金投入。不过,目前在财政支农资金的投入和管理中也折射出了一系列问题:资金结构不合理、资金管理制度不完善等等,这导致财政支农资金的使用未能达到预期效果。本文对财政支农资金在投入和管理中存在的问题进行了分析,并提出了几点解决方案。农业作为我国基础性产业,对国民经济社会的发展有着重大的影响。财政支农资金作为支持我国农业产业健康发展的专项资金,其投入规模以及管理水平在一定程度上影响着我国农业产业的未来发展。
其他文献
随着教育信息化的普及和发展,思维导图教学受到了一线师生的追捧和喜爱。文章基于新课标提出的学习任务群,以思维导图为载体,以主题式教学理论为指导,总结了基于思维导图的小学语文主题阅读教学模式,并运用准实验研究,以统编版一年级上册第七单元《联系生活,品读童心》为例,进行了教学实施效果的对比研究。结果发现:与传统思维导图课堂相比,基于思维导图的小学语文主题阅读教学模式能够激发学生主动探索和求知,有利于培养
在目前的教学中,笔者发现学生普遍接受的都是各个方面强加给他们的知识,学生的学习处于一个被动的状态,在目前的小学数学课堂中,学生往往是教师向他们传授什么知识,他们就接受什么知识,并且,在这种情况下所接受的知识也不能达到灵活运用的程度.本文着重探究在小学数学课堂中,让学生开展合作学习,主要从在小学数学课堂教学中,让学生合作学习的意义、目前学生合作学习的现状以及学生合作学习有效开展的策略这三个方面展开研
本文从环境教育的发展历史出发,以“广东省环境教育基地”东莞市大气环保体验馆的运营管理为例,探讨环境教育基地运营管理的三点经验,分别是规划以城市环境议题为核心的教育内容、启动具有可持续及专业化特点的志愿服务项目和设计以城市环境资源为背景的自然教育课程,期望为环境教育基地的运营管理提供理论与实践案例的参考。
薄壁壳体产品广泛应用于武器装备、船舶等领域的大马力发动机上,但其铸造工艺稳定性差,铸件缩松、热裂缺陷较为严重,成品率低,难以满足薄壁壳体铸件的生产需求。为改善这一问题,本文以1Cr20Ni14Si2复杂薄壁壳体铸件的熔模铸造过程为研究对象,采用理论计算结合数值模拟方法,对铸件铸造过程中出现的缩松及热裂缺陷进行分析预测,有助于优化铸造工艺,降低生产成本,具有一定的学术意义及应用价值。首先,在使用铸造
为研究爆炸地冲击作用下深埋地下结构的动力反应、破坏模式和损伤机理,本文以岩石介质中的深埋直墙圆拱结构为研究对象,设计并开展了比尺为1:20,比例爆距为1.68的正顶爆地冲击作用下地下结构的缩比试验研究,对试验的宏观现象和实测数据进行分析,结果显示:初次爆炸和重复爆炸作用下,围岩模型表面和预制装药口附近破坏状况较为严重,与之相比,地下结构的破坏较为轻微,结构整体产生向下的压弯变形,拱顶内表面产生一条
在高中的学习生活中,学生需要在被动学习和主动学习之间做好平衡与取舍。被动学习在本文中指的是认真听老师的话,按照老师的要求认真完成学习任务;主动学习是指自己对自己负责,积极反思自己的错题,通过归类分析等方法不断提升自己的知识水平。"听话"与"反思"之间,即被动学习和主动学习之间的有机联系,共同构成了高中3年的学习内容。本文将针对历史、地理、政治3科,具体谈谈有效复习的方法。
期刊
学位
目的:利用高效液相色谱法测定化妆品植物提取物原料中甲基异噻唑啉酮等23种防腐剂组分的含量,并对防腐剂的使用种类、使用频率进行汇总分析及风险提示。方法:采用高效液相色谱法,对样品中23种防腐剂含量进行检测。检出的阳性组分采用液相色谱-质谱法或气相色谱-质谱法进行确证。结果:在90批化妆品植物提取物原料中,50批样品检出添加防腐剂,检出率为55.6%。苯氧乙醇检出率是最高的,检出频次为42,占比48.
深水油气资源丰富,是近年全球油气勘探热点及增储上产的主力来源。通过专利分析,可视化呈现了国际深水油气关键技术发展态势。结果表明,全球深水油气相关的专利申请数量与深水油气勘探开发历程高度吻合,反映了技术进步是推动深水油气勘探和开发活动的重要内部动力,政府决策和全球油价是影响深水油气发展的外部动力;美国是全球深水油气勘探与开发的主要引领力量,中国深水油气勘探开发技术高速发展,与巴西等深水油气勘探开发活
新课标提出基于真实问题的情境创设,以激发学生兴趣,而贯穿式情境教学运用于高中课堂,可形成教学主链,辅以多样化的课堂活动,可有效调动学生学习积极性。文章以“碳酸钠和碳酸氢钠的性质探究”为例,阐述贯穿式情境教学在高中化学教学中的运用,以期为一线教师提供教学参考。