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【目标阐述】 学生通过七年级上册第七章的学习，已经知道了必然事件、不可能事件和不确定事件的概念。并初步体会了不确定事件发生的可能性。本节课教材提出的具体学习任务：了解必然事件、不可能事件和不确定事件的可能性的大小，了解事件发生的等可能性及游戏规则的公平性。
《游戏公平吗》案例及分析
【摘 要】
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【目标阐述】 学生通过七年级上册第七章的学习，已经知道了必然事件、不可能事件和不确定事件的概念。并初步体会了不确定事件发生的可能性。本节课教材提出的具体学习任务
【机 构】
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南京市第二十七初级中学 江苏南京 210022
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年37期
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