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就斯里兰卡佩拉登尼亚大学农学院“作物植物学”的教学方式,内容以及教材和我国的植物学教学进行了较为系统的比较,通过对比,分析,探讨我国植物学教学的改革方向,以便取长补短,促进和提高我国的“植物学”教学水平.
从斯里兰卡佩拉登尼亚大学农学院的植物学教学看我国植物学教学 …
【摘 要】
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就斯里兰卡佩拉登尼亚大学农学院“作物植物学”的教学方式,内容以及教材和我国的植物学教学进行了较为系统的比较,通过对比,分析,探讨我国植物学教学的改革方向,以便取长补
【机 构】
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华南师范大学生物系
【出 处】
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华南师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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1999年4期
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