【摘 要】
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师范专业认证背景下高校师范类专业实践教学体系重构 [摘 要]本文基于对高校师范类专业实践教学体系现状及问题的分析，提出了师范专业认证背景下高校师范类专业实践教学体系重构的基本思路，分别是：目标重构、内容重构、过程重构、资
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师范专业认证背景下高校师范类专业实践教学体系重构 [摘 要]本文基于对高校师范类专业实践教学体系现状及问题的分析，提出了师范专业认证背景下高校师范类专业实践教学体系重构的基本思路，分别是：目标重构、内容重构、过程重构、资源重构、导师队伍重构、评价体系重构，以期为更多的学者提供借鉴。[关键词]师范专业认证;实践教学体系;重构[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 11-0072-03高校的实践教学是指通过师范生亲自参与实践才能完成的教学环节，是增强师范生从事教育教学所需要具备的各种职业素养的一个重要平台。
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