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根据探究可知,示范课是青年教师快速成长的有效抓手,跨学科听课是青年教师专业成长的有效路径,教学反思是青年教师提高个人业务水平的一种有效手段,教学研究促使青年教师向科研型教师发展.因此,可以利用这些措施来提升青年教师的专业素养和教育教学能力.
青年教师培养的方法和途径探究
【摘 要】
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根据探究可知,示范课是青年教师快速成长的有效抓手,跨学科听课是青年教师专业成长的有效路径,教学反思是青年教师提高个人业务水平的一种有效手段,教学研究促使青年教师向科
【机 构】
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常州市新桥高级中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年25期
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