镝与二甘醇酸的配位聚合物的水热合成、晶体结构及荧光性质

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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学校,是老师教书育人的地方,是学生增长知识的地方,是培育祖国未来花朵的地方,学校的安全建设一直以来备受关注;高校的实验室是实验教学、进行科学研究的课堂,它注重于对学生
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘要】本文从培养学生数学思维能力方面谈以下五点做法:1.注重问题的发现和解决,培养思维的深刻性;2.注重直觉思维,培养思维的敏捷性;3.注重培养思维的严密性和整体性;4.注重发散思维的培养,增强思维的灵活性和创造性;5.注重培养逆向思维。培养学生的思维能力,养成良好的思维品质是教学改革的一个重要课题。  【关键词】培养数学能力;直觉思维;整体思维;发散思维;逆向思维  注:本文中所涉及到的图表、
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