浅谈小学语文有效教学的策略构建与运用

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摘要:在小学语文教学过程当中,教师要引导学生进行文体知识的了解,有助于提升学生的写作能力和阅读水平,使学生能够在文体意识下来进行小学语文学习,帮助小学生更好地掌握语文学习技巧,提高阅读的理解能力,形成良好的逻辑思维。教师在此过程当中要进行提升,更好地进行文体意识的培养。所以本文就以文体意识下小学语文阅读教学研进行分析和探究。  关键词:文体意识;小学语文;阅读教学  在小学语文教学过程当中,教师要
摘要:微课作为如今信息时代的一种新型教学资源,以其自身的独特优势受到了广大教育者的青睐,并被广泛地应用于各学科的教学之中。语文作为高中教育阶段的一门重要必修课程,引进微课教学,可以充分实现其课堂教学的有效性。基于此,本文对“微课”应用于高中语文教学中的价值进行了简单的探寻。  关键词:微课;高中语文;价值探寻  语文课程是学习以及运用祖国语言文字的一门综合性、实践性课程,具有工具性与人文性相统一的
摘要:小学是学习生涯的基础阶段,对以后的学习和发展影响甚大。同时,语文学科也是其他学科的基础,是其他学科的载体。其中,阅读能力的培养是小学语文教学的重心,阅读能力,也是新时代下中小学生的必备的基本能力。文章针对小学语文阅读教学有效性的问题,谈几点思考。  关键词:小学语文;阅读教学;有效性;策略探究  语文是其他学科的主要载体。语文教学需要适应时代的变化,不断推陈出新,在新课改的背景下、在核心素养
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摘要:优秀传统文化是我们民族精神的根基,掌握优秀传统文化的精髓,才能使教育的未来根深叶茂。本文结合自身初中语文教学实际,从培养兴趣、立足教材、注重阅读三个方面探讨了语文教学中渗透传统文化的措施,对今后继续做好传统文化的渗透有一定的启发和借鉴作用。  关键词:培养兴趣;立足教材;注重阅读  所谓文化,是指人类社会实践中创造的物质财富和精神财富积累的总和,而通常人们所说的文化,则是指精神财富方面的积累