【摘 要】
:
医疗环境起到装饰医院、服务患者、宣传医院文化的目的。医院标识导视系统有着引导、说明、指示等功能。标识导视系统设计的好坏直接影响到患者对于医院整体印象。文章是从标识导视系统的功能作用、设计风格以及标识导视系统制作的材料与工艺着手着重阐释材料与工艺对标识导视系统服务功能和整体医院风格的影响。
论文部分内容阅读
医疗环境起到装饰医院、服务患者、宣传医院文化的目的。医院标识导视系统有着引导、说明、指示等功能。标识导视系统设计的好坏直接影响到患者对于医院整体印象。文章是从标识导视系统的功能作用、设计风格以及标识导视系统制作的材料与工艺着手着重阐释材料与工艺对标识导视系统服务功能和整体医院风格的影响。
其他文献
凋落物分解是陆地生态系统中物质循环的关键环节。在青藏高原高寒沙化地生态恢复初期,分别以垂穗披碱草(Elymus nutans)、中华羊茅(Festuca sinensis)和老芒麦(Elymus sibiricus)为杯腺柳(Salix cupularis)的伴生草种,探究三种高原牧草在杯腺柳不同微位置(冠幅中心、冠幅半径中点和冠幅外缘)下对其凋落叶早期分解动态的影响。结果表明:垂穗披碱草伴生下,
家庭教育是教育体系中非常重要的环节,是学校教育的重要补充,如果能在学校教育之外发挥良好作用将收获重要成果。科学的家庭教育理念和合理的家庭教育方法可以极大程度地提升教育效果,强化学生的核心素养。对农村小学生家庭教育工作而言,强调科学教育引导方式,结合家校合作方式等综合策略的运用,是发展学生核心素养的关键途径。本文将通过为学生创设良好的家庭教育氛围、强调家校合作发展学生综合素养等多项措施,对农村小学生
基于资源保存理论,本文构建并检验了导师指导行为对新生代员工工作幸福感的影响机制,并探索新生代员工职业召唤的中介效应。利用三家老字号企业52个团队299对师徒配对数据进行结构方程模型分析发现,导师指导行为对新生代员工的工作幸福感有显著的正向影响;职业召唤在这一正向效应中起部分中介作用。本文对企业有效实施师徒制项目、新生代员工管理和幸福感提升等提供理论参考与现实借鉴。
土地利用时空变化是全球环境变化的重要影响因素,直接影响生态系统结构和功能,而生态恢复工程对不同土地利用类型时空变化特征的影响尚未明晰。以若尔盖高原为例,采用2000、2010和2015年3期影像资料,对2000—2010和2010—2015年土地利用时空变化特征及其驱动因素进行了系统分析。结果表明:(1)2000年-2015年发生土地利用变化的面积为289.90 km2,主要是草地和建设用地面积增
对青藏高原东部若尔盖盆地内外实地考察,在玛曲瓶颈段黄河二级阶地前沿陡坎,发现了含有古深湖相和古河床河漫滩相地层序列的典型沉积剖面。通过沉积物粒度特征分析和光释光(optically stimulated luminescence,OSL)测年,研究结果表明:(1)剖面下部淡蓝灰色古深湖相沉积层为深水厌氧环境下形成的湖相沉积物,而覆盖其上的杂色卵石层夹淡黄橙色透镜状沙层则是古河床河漫滩相沉积物,指示
新生代员工逐步踏入职场生活,新生代员工具有明显的代际职业特点,新生代员工一方面想要获得单位价值认可,另一方面离职率高。企业如何去提高新生代员工敬业度值得思考。影响员工敬业度下降的原因有很多方面,本文主要是根据新生代员工的特点,从企业因素方面重点分析,然后根据员工敬业度影响因素提出了对策建议。一是加强企业文化建设,二是领导者改善管理风格,三是企业要重视员工的培训和晋升,四是制定科学合理的薪酬福利制度
土地利用变化是全球变化的重要影响因素,直接影响生态系统结构和功能.简要回顾了若尔盖高原地区土地利用变化及其驱动因素研究进展,特别是草地、湿地和沙地的生态保护与修复政策和工程对土地变化的影响.针对目前若尔盖高原土地利用产品存在数据源、精度和分类不一的情况和定性分析土地利用变化驱动因素的研究现状,对未来相关研究提出以下展望:(1)通过无人机和卫星遥感结合获取时序长、精度高、分类体系完整的土地利用产品;
通过对若尔盖盆地进行野外考察,在盆地中部黄河唐克段右岸发现了包含深湖相的河岸沉积物,进行了细致的地层观测和系统年代学样品采集。在实验室利用光释光和AMS14C测年技术建立了年代框架,并结合各个层次的地层沉积相宏观特征和理化性质,分析探讨了若尔盖盆地内部从末次冰期古湖消亡以来的环境和地表过程变化规律。研究结果表明:古黄河在37ka沿着玛曲断陷谷地溯源侵蚀,沟通了若尔盖古湖水系,盆地内部在30.9ka
处于青春期的青少年群体,由于受身心发展不平衡的影响,在面对生理发展、性意识觉醒、自我认同等问题时出现不同程度的困惑。然而,由于受中国传统思想的影响,大多数家庭成员都习惯回避谈论这些事情,学校目前针对青少年性健康教育也较缺乏。青少年对知识的鉴别能力较弱,如果缺乏正确有效的指导,很容易对性健康知识存在认知偏差与误区。性教育缺失问题已成为阻碍青少年群体身心健康成长的重要问题,这一现象必须引起家长们的高度