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基于目前高校青年教师教学能力薄弱的现状,通过名师工作室平台,开展了示范教学、说课评课、听课反思、教学讲座、教改活动、参加比赛及学术交流等一系列教学学术活动。探讨并实践青年教师教学能力培养的渠道,以期为提升青年教师教学能力助力,为提高教学质量提供支撑和保障。
搭建工作室平台,助力青年教师教学能力提升
【摘 要】
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基于目前高校青年教师教学能力薄弱的现状,通过名师工作室平台,开展了示范教学、说课评课、听课反思、教学讲座、教改活动、参加比赛及学术交流等一系列教学学术活动。探讨并
【机 构】
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安徽医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室,安徽医科大学基础医学院生化教研室,安徽医科大学基础医学院病生教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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安徽省教育厅教学质量工程基金资助项目(2015msgzs130,2016jxtd058)
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