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在数学课堂教学中,我们要时刻注意发掘教材蕴含的智力因素,审时度势,把握时机,因势利导地为学生创造良好的教学情境,激发学生的兴趣,让学生在学习数学中愉快地探索。
让学生在趣味中快乐的学习数学
【摘 要】
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在数学课堂教学中,我们要时刻注意发掘教材蕴含的智力因素,审时度势,把握时机,因势利导地为学生创造良好的教学情境,激发学生的兴趣,让学生在学习数学中愉快地探索。
【机 构】
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辽宁省朝阳市朝阳县尚志乡中心小学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年2期
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