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活动目标:
1 学习运用综合材料装饰法制作“土豆宝宝”。
2 感受手工创意的乐趣。
材料准备:
纸箱、土豆、记号笔、彩色即时贴、一次性纸杯、棉签等辅助材料若干。
互动过程:
一、玩猜礼物游戏
1 天线宝宝给我们送礼物来了,猜猜是什么?出示纸箱(开个洞):请幼儿上来摸一摸,感知形状。
2 真棒!土豆要大家帮个忙!
3 它想看看我们的样子、闻闻我们的味道、亲亲我们的脸蛋。
二、装饰土豆宝宝(教师示范):
1 第1步创意造型:利用即时贴装饰眼睛。
找到眼睛的形状,把彩色即时贴反面的白纸剥掉把眼睛分别贴在土豆的中上方。(强调即时贴的使用)
2 第2步添加想象:画鼻子、嘴巴。
尝试用记号笔画出小小的鼻子和嘴巴的形状、可以是圆圆的小圈,也可以是个小点,或者一条弯弯的线也可以,引导幼儿充分想象,自由创意。
3 第3步装饰手脚。
利用棉签插进土豆的两端,作为活动的手和脚。位置可以自由选择,根据幼儿的想象摆不同的造型,激发幼儿的创造想象思维。
三、幼儿大胆作画
1 教师交代要求:请你根据自己的想象打扮土豆宝宝,鼓励幼儿大胆操作,充分发挥自己的想象力。
2 师:小杯子就变成土豆娃娃的新衣裳啦。比比谁想得最妙、手最巧!
3 师:你的土豆宝宝是弟弟还是妹妹?他们长得什么样?
四、欣赏与评价
1 学习运用综合材料装饰法制作“土豆宝宝”。
2 感受手工创意的乐趣。
材料准备:
纸箱、土豆、记号笔、彩色即时贴、一次性纸杯、棉签等辅助材料若干。
互动过程:
一、玩猜礼物游戏
1 天线宝宝给我们送礼物来了,猜猜是什么?出示纸箱(开个洞):请幼儿上来摸一摸,感知形状。
2 真棒!土豆要大家帮个忙!
3 它想看看我们的样子、闻闻我们的味道、亲亲我们的脸蛋。
二、装饰土豆宝宝(教师示范):
1 第1步创意造型:利用即时贴装饰眼睛。
找到眼睛的形状,把彩色即时贴反面的白纸剥掉把眼睛分别贴在土豆的中上方。(强调即时贴的使用)
2 第2步添加想象:画鼻子、嘴巴。
尝试用记号笔画出小小的鼻子和嘴巴的形状、可以是圆圆的小圈,也可以是个小点,或者一条弯弯的线也可以,引导幼儿充分想象,自由创意。
3 第3步装饰手脚。
利用棉签插进土豆的两端,作为活动的手和脚。位置可以自由选择,根据幼儿的想象摆不同的造型,激发幼儿的创造想象思维。
三、幼儿大胆作画
1 教师交代要求:请你根据自己的想象打扮土豆宝宝,鼓励幼儿大胆操作,充分发挥自己的想象力。
2 师:小杯子就变成土豆娃娃的新衣裳啦。比比谁想得最妙、手最巧!
3 师:你的土豆宝宝是弟弟还是妹妹?他们长得什么样?
四、欣赏与评价