【摘 要】
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老年护理学是护理专业的一门核心课，本课程深入贯彻全国卫生与健康大会精神，积极践行《“健康中国2030”规划纲要》，认真落实《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》，老年人日常生活照护是老年人最基本的需求，也是《老年护理学课程重要的实践教学项目，贯穿新发展理念，对接1+X老年照护职业技能等级证书和岗位实际需求，新增老年照护新技术、新规范、新业态，构建项目化课程结构，应用信息化的教学方法和手段
【基金项目】
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云南省教育厅科学研究基金项目“课程思政融入高职护理《成人护理学》中的应用研究”（2021J1203）； 昆明卫生职业学院教学改革研究专项课题“高职护理专业学生核心素养培养策略研究”（JG2019-10）；
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老年护理学是护理专业的一门核心课，本课程深入贯彻全国卫生与健康大会精神，积极践行《“健康中国2030”规划纲要》，认真落实《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》，老年人日常生活照护是老年人最基本的需求，也是《老年护理学课程重要的实践教学项目，贯穿新发展理念，对接1+X老年照护职业技能等级证书和岗位实际需求，新增老年照护新技术、新规范、新业态，构建项目化课程结构，应用信息化的教学方法和手段，突出“精学科构架、强岗位需要”的职业教育特点，对高职护理专业老年护理学课程中的老年人日常生活照护进行信息化教学设计及应用，提升教师信息素养，创新老年护理教学策略和教学方法，提高课堂教学效率，旨在培养学生“尊老、敬老、助老、爱老”的职业道德。
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