论文部分内容阅读
本文主要以中职农学课任务驱动教学法分析为重点进行阐述,结合当下任务驱动教学法相关概述为主要依据,从合理应用教学情境引入新课、提出恰当的教学任务、进行自主研究或是合作学习、优化问题和展示评价这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高中职农学课任务驱动教学法运用效率,保证中职农学课的教学效果.
农学课任务驱动教学法分析
【摘 要】
：
本文主要以中职农学课任务驱动教学法分析为重点进行阐述,结合当下任务驱动教学法相关概述为主要依据,从合理应用教学情境引入新课、提出恰当的教学任务、进行自主研究或是合
【机 构】
：
河北省枣强县职业技术教育中心,河北 枣强,053100
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2019年12期
其他文献
【摘 要】“罗森塔尔效应”，又叫“期待效应”，是教育心理学上的一种普遍现象，指的是如果我们给一个学生一份特别的关注和鼓励，他就会朝你期望的方向发展，表现就会更好，那么这个学生就会比其他未受到这种关注的学生进步的更快，尤其是在差生身上更会出现惊人的改变。本案例就是笔者一次成功的运用“罗森塔尔效应”帮助一位各方面表现都很差的女生陈某成功改变的案例。 【关键词】罗森塔尔效应 心理暗示 积极期待
西汉时陕西咸阳人茅盈携两位弟弟茅固、茅衷来茅山修道成仙后,世人尊称三茅真君.三君曾显祥瑞化白鹄会集茅山大茅峰、中茅峰、小茅峰,传说三君各治一山,时人称句曲山为大茅君
犯罪隐语的产生、发展和变化与时代紧密相关。同时,由于我省犯罪隐语自身蕴涵的特指性、使用对象的特定性以及受贵州方言的影响,其词语构成有着不同的类型,特点表现得十分鲜
中国民间组织因准入门槛过高及缺乏有效的自律和政府监管,使其在发展中可能面临无序化发展及职能变异的风险。防范风险化的对策是加快制定统一的《民间组织登记法》,以防止未
中小企业作为市场经济发展体系的重要成员,对于推动国民经济发展具有重要意义.但是长期以来,中小企业由于自身规模、经济实力等方面因素的限制,无法获得诸多政策与资金的大力