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对Multisim在中职院校电子技术基础课程实验教学环节的应用进行了一定的研究。研究表明，用Multisim软件来预习实验，可以提高学生对实验的兴趣，从而达到预习实验的目的；利用Multisim软件学习，可以随时随地进入任何一个实验教学内容，可以多次重复任何一个实验过程；Multisim软件为学生提供了一个生动活泼、形象逼真的学习环境，有助于实验教学从验证型到创新型的模式转变。