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就业前景、实验条件、课程内容、教师水平与学校学风等方面的不足,在一定程度上影响了地方院校生物类专业学生的学习积极性;探讨提高地方院校生物类专业学生学习积极性的方法。
提高地方院校生物类专业学生学习积极性的探讨
【摘 要】
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就业前景、实验条件、课程内容、教师水平与学校学风等方面的不足,在一定程度上影响了地方院校生物类专业学生的学习积极性;探讨提高地方院校生物类专业学生学习积极性的方法
【机 构】
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黔南民族师范学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年23期
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