论文部分内容阅读
摘要：在时代发展的今天，随着我国教育事业的不断发展，其竞争逐渐激烈，人们对于教育的重视程度也越来越高。近些年来随着素质教育的不断深化，体育教育也越来越受到人们的关注重视。家长在关注学生学习成绩的同时也开始对学生的身体素质和健康有了更多的重视。小学体育教育能够很充分的给予小学生身体锻炼，加强其身体素质。但是在体育教育课堂上的安全问题一直也是家长们所关注的重点。
关键词：小学体育;安全问题;规避;策略
引言：
对于小学阶段的体育教学来说，适度，安全是一直强调的关键点。安全的问题不仅会影响体育教学的教学质量，更会使小学生的身心健康受到影响。体育教育与体育教学之间的关系尤为紧密，体育课程的开展作为锻炼学生身心健康和身心素质的学科，其教育意义非常重要。有效加强小学生的体育安全教育力度，树立正确安全的体育教育观念以及教育责任力度，推动小学体育教育向更加安全，健康的方向发展。
一、目前小学体育教学中存在的安全问题
（一）、安全意识缺乏
在现阶段的小学体育教学中，由于安全意识的缺失，体育教师往往在教学前并不会对教学现场的设施进行一个安全排查。同时，教师也没有做好引导教学，没有为学生做到树立榜样的作用。加之小学生的身体素质较弱，缺乏一定的自我保护能力。所以，在缺少有效安全防范的状况下，体育教学一旦发生意外，很容易发生安全事故，使小学生的身体造成损害，进一步影响体育教学的开展。
（二）、热身运动以及运动放松的不重视
在体育运动过程中，热身运动对学生的身体健康保护具有很重要的保护作用。但是在目前的小学体育的实际教学过程中，体育教师并没有严格要求学生进行运动前后的热身运动，如果对此不重视，很可能对学生的身体健康造成危害。特别是在体育训练结束之后，如果不进行及时的一个放松训练，很容易使学生的肌肉组织造成损伤。由于小学生的年龄较小，其发育程度还不是很全面，严重甚至会影响学生身体的正常功能，进而对学生的生命健康造成威胁。就实际来看，有很多小学体育教育，就是因为没有在运动前后进行运动放松，从而引发了一些教训，也从侧方面说明体育教师没有充分重视这一问题[1]。
（三）、缺乏对于体育器材的严格检修
在体育教学中不可避免的会使用体育器材，但是有一些小学对体育的教学重视程度太轻，没有对体育教育的基础设施进行太大的投入以及检修，教学中的器材缺乏很好的维护，从而致使许多小学体育教学中的器材都有不同程度的损害。例如在小学体育教学中，进行篮球投篮训练的时候，由于小学生的身高较小，其采用的是青年专用的小型投篮框，其固定不是很牢固，这就可能造成学生多次数的投篮致使其发生一个倒塌，从而砸伤学生，对学生的生命安全造成一定的威胁。从诸多方面来说，小学体育安全器材的严格检修，也是小学体育教学工作的一个重要环节。（本段主要讲解的是体育器材，标红区域，青年用小型篮球框一般为强制固定型或者塑料款，本文为塑料款，如下图。倾倒不会造成人员伤亡。目前国内小学生体育可使用器械造成损伤的均为可移动式）
二、做好小学体育教学过程中安全问题的规避以及策略
（一）、对着装进行严格的监督，并且规范整理其体育器材
就目前我国的小学教育来说，小学都会对学生进行统一的着装安排，并且大多为运动服，这就是一个很重要的先决条件。因为在运动过程中，宽松的服裝能够避免学生受到伤害的程度。因为在一些体育教学过程中，动作幅度较大，宽松的衣服能够使学生在更大程度上的对体育教学的动作进行一个训练。要确保学生不携带坚硬，尖锐物品。如学生身上佩戴的钢带手表或者钥匙等物品，很可能在运动过程中因为意外而对学生造成了一定的身体损害。损伤在运动过程中失不能避免的，同时教师要提高学生的安全防范意识，使学生认识到安全的重要性，并且体育教师要做好对其的监督管理作用，确保学生在运动过程中的安全。
（二）、科学的编排合理的安全体育课程
体育课程的合理标牌在体育训练的时候，对学生的身体安全重要性不言而喻而意。同时，安全意识的一个引导作用，还能够使学生在体育课程中尽量杜绝对运动训练安全的一个隐患，提前对某些体育运动进行一个了解，避免小学生的局部承受能力不足而造成的一个运动损伤，同时，在一些大型的小学生体育比赛终结教师也应该更加注重其安全问题的防范，教师应该积极的引导学学生在对做运动时要求其热身充分，并且对动作进行一个规范，利用大量的安全示范时期进行一个深刻的理解，从而来保护自己的身体。合理的体育课程安排对于小学生的身体健康发展来说是非常重要的，他能够适度的使学生的身体健康进行一个发展，同时还能避免其运动损害，有利于学生身心健康的发展[2]。
（三）、要充分提高学生以及教师的综合安全素质
在小学体育教学的过程中，虽然体育教师一直在强调运动安全方面的理论知识，但是仍有学生不重视，从而导致事故发生。结合真实的例子，在某地的小学体育自由活动过程中，由于一个学生在另一学生尝试运动的过程中，玩闹过度，没有充分认知到教师所说运动过程不得阻碍的重要性，从而引发了一个小型的安全事故。在体育教育的过程中，要加强学生对其自身的一个管理及监督，同时要充分对体育教师进行多方面的培训，充分认识到安全的重要性，并且促使学生培养成强烈的安全意识。
三、结束语
小学体育安全问题的规范和应对，是全社会都非常注重的一个教育安全问题，我们在提升小学生提素质的同时，还应该注重教师体育素质的综合发展，以适应现代化新时代背景下体育教学的要求。体育教学运动过程中的运动损伤不可避免，教师应该具备更高的安全意识，掌握更急完备的预防措施，掌握紧急处理运动伤害的有效方式，从而保证体育教育事业的发展。
参考文献
[1]：李平和.浅论小学体育课堂安全问题的规避与应对策略[J].新课程，2017，000（028）：233-233.
[2]：刘石有.论小学体育安全问题的规避与应对策略[J].体育风尚，2018，000（007）：P.204-204.
（深圳市龙华区桂花小学 广东 深圳 518110）
关键词：小学体育;安全问题;规避;策略
引言：
对于小学阶段的体育教学来说，适度，安全是一直强调的关键点。安全的问题不仅会影响体育教学的教学质量，更会使小学生的身心健康受到影响。体育教育与体育教学之间的关系尤为紧密，体育课程的开展作为锻炼学生身心健康和身心素质的学科，其教育意义非常重要。有效加强小学生的体育安全教育力度，树立正确安全的体育教育观念以及教育责任力度，推动小学体育教育向更加安全，健康的方向发展。
一、目前小学体育教学中存在的安全问题
（一）、安全意识缺乏
在现阶段的小学体育教学中，由于安全意识的缺失，体育教师往往在教学前并不会对教学现场的设施进行一个安全排查。同时，教师也没有做好引导教学，没有为学生做到树立榜样的作用。加之小学生的身体素质较弱，缺乏一定的自我保护能力。所以，在缺少有效安全防范的状况下，体育教学一旦发生意外，很容易发生安全事故，使小学生的身体造成损害，进一步影响体育教学的开展。
（二）、热身运动以及运动放松的不重视
在体育运动过程中，热身运动对学生的身体健康保护具有很重要的保护作用。但是在目前的小学体育的实际教学过程中，体育教师并没有严格要求学生进行运动前后的热身运动，如果对此不重视，很可能对学生的身体健康造成危害。特别是在体育训练结束之后，如果不进行及时的一个放松训练，很容易使学生的肌肉组织造成损伤。由于小学生的年龄较小，其发育程度还不是很全面，严重甚至会影响学生身体的正常功能，进而对学生的生命健康造成威胁。就实际来看，有很多小学体育教育，就是因为没有在运动前后进行运动放松，从而引发了一些教训，也从侧方面说明体育教师没有充分重视这一问题[1]。
（三）、缺乏对于体育器材的严格检修
在体育教学中不可避免的会使用体育器材，但是有一些小学对体育的教学重视程度太轻，没有对体育教育的基础设施进行太大的投入以及检修，教学中的器材缺乏很好的维护，从而致使许多小学体育教学中的器材都有不同程度的损害。例如在小学体育教学中，进行篮球投篮训练的时候，由于小学生的身高较小，其采用的是青年专用的小型投篮框，其固定不是很牢固，这就可能造成学生多次数的投篮致使其发生一个倒塌，从而砸伤学生，对学生的生命安全造成一定的威胁。从诸多方面来说，小学体育安全器材的严格检修，也是小学体育教学工作的一个重要环节。（本段主要讲解的是体育器材，标红区域，青年用小型篮球框一般为强制固定型或者塑料款，本文为塑料款，如下图。倾倒不会造成人员伤亡。目前国内小学生体育可使用器械造成损伤的均为可移动式）
二、做好小学体育教学过程中安全问题的规避以及策略
（一）、对着装进行严格的监督，并且规范整理其体育器材
就目前我国的小学教育来说，小学都会对学生进行统一的着装安排，并且大多为运动服，这就是一个很重要的先决条件。因为在运动过程中，宽松的服裝能够避免学生受到伤害的程度。因为在一些体育教学过程中，动作幅度较大，宽松的衣服能够使学生在更大程度上的对体育教学的动作进行一个训练。要确保学生不携带坚硬，尖锐物品。如学生身上佩戴的钢带手表或者钥匙等物品，很可能在运动过程中因为意外而对学生造成了一定的身体损害。损伤在运动过程中失不能避免的，同时教师要提高学生的安全防范意识，使学生认识到安全的重要性，并且体育教师要做好对其的监督管理作用，确保学生在运动过程中的安全。
（二）、科学的编排合理的安全体育课程
体育课程的合理标牌在体育训练的时候，对学生的身体安全重要性不言而喻而意。同时，安全意识的一个引导作用，还能够使学生在体育课程中尽量杜绝对运动训练安全的一个隐患，提前对某些体育运动进行一个了解，避免小学生的局部承受能力不足而造成的一个运动损伤，同时，在一些大型的小学生体育比赛终结教师也应该更加注重其安全问题的防范，教师应该积极的引导学学生在对做运动时要求其热身充分，并且对动作进行一个规范，利用大量的安全示范时期进行一个深刻的理解，从而来保护自己的身体。合理的体育课程安排对于小学生的身体健康发展来说是非常重要的，他能够适度的使学生的身体健康进行一个发展，同时还能避免其运动损害，有利于学生身心健康的发展[2]。
（三）、要充分提高学生以及教师的综合安全素质
在小学体育教学的过程中，虽然体育教师一直在强调运动安全方面的理论知识，但是仍有学生不重视，从而导致事故发生。结合真实的例子，在某地的小学体育自由活动过程中，由于一个学生在另一学生尝试运动的过程中，玩闹过度，没有充分认知到教师所说运动过程不得阻碍的重要性，从而引发了一个小型的安全事故。在体育教育的过程中，要加强学生对其自身的一个管理及监督，同时要充分对体育教师进行多方面的培训，充分认识到安全的重要性，并且促使学生培养成强烈的安全意识。
三、结束语
小学体育安全问题的规范和应对，是全社会都非常注重的一个教育安全问题，我们在提升小学生提素质的同时，还应该注重教师体育素质的综合发展，以适应现代化新时代背景下体育教学的要求。体育教学运动过程中的运动损伤不可避免，教师应该具备更高的安全意识，掌握更急完备的预防措施，掌握紧急处理运动伤害的有效方式，从而保证体育教育事业的发展。
参考文献
[1]：李平和.浅论小学体育课堂安全问题的规避与应对策略[J].新课程，2017，000（028）：233-233.
[2]：刘石有.论小学体育安全问题的规避与应对策略[J].体育风尚，2018，000（007）：P.204-204.
（深圳市龙华区桂花小学 广东 深圳 518110）