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一段时间以来,大学生的理想信念教育遇到了西方文化渗透、价值多元化、享乐主义、功利主义等挑战,存在教育内容空乏、教育导向片面、教育方法单一、教书育人分离等问题。“中国梦”从理论内涵通俗化、言说方式大众化、个人梦想合理化、教育视野国际化、教育方法生动化等方面为大学生理想信念教育提供了有益启示。