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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对河南省城乡中小学体育教育资源比较研究。结果表明：河南省城乡中小学体育师资存在明显的差距；河南省城乡中小学校体育课的开课率没有太大差异；农村教师教案需要加强；城乡中小学体育场地器材资源均存在不足现象，学生生均体育场地面积均未达到国家规定标准。