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<正>|鲁安东|我看了你的学校改造项目资料和《半透明性》这篇文章[1],挺有意思。我的第一感是6号楼最吸引人,它呈现出一种内与外的不一致性:一方面,"半透明"的表皮(我们暂且采用你称为第一义的半透明)产生的"窥视"的欲望被浴室的功能放大了;另一方面,建筑主体被1层精心设计的交通空间所包裹,楼梯、入口、2层的露台等等从室外看去都隐藏了建筑的功能,更像是进入的邀请。这种空间暗示似乎更接近你描述的"半透明性"的第二义。可否从作者的角度分析