【摘 要】
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本文根据上海市教委提出的《上海市中小学生命教育指导纲要》,结合高中阶段青少年心理发展特点,在高中语文阅读教学中确定四个明确、实用、高效的生命教育主题,通过情境、民
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本文根据上海市教委提出的《上海市中小学生命教育指导纲要》,结合高中阶段青少年心理发展特点,在高中语文阅读教学中确定四个明确、实用、高效的生命教育主题,通过情境、民主、创作的课堂平台构建,完成生命教育主题的突显、实现、深化。利用语文阅览课拓展延伸学生生命教育的深度和广度,旨在通过高中语文课堂的实践,探索完善在高中语文阅读教学中有效实现生命教育的方法及途径。
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