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立足于学生生物学科素养的提升,笔者论述了基于STEAM课程理念,在高中生物实验教学中依托课本拓展实验、构建与实施包括数字化实验,应用性实验、生活化实验、艺术展示等内容的高中生物实验校本课程的实践,以求发展学生的综合创新能力,培养适应社会需求的复合型创新人才。
基于STEAM理念的高中生物实验校本课程研究
【摘 要】
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立足于学生生物学科素养的提升,笔者论述了基于STEAM课程理念,在高中生物实验教学中依托课本拓展实验、构建与实施包括数字化实验,应用性实验、生活化实验、艺术展示等内容的
【机 构】
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江苏省苏州吴江区汾湖高级中学
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2021年5期
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