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学生的数学学习活动中簇生很多对立的矛盾体，每个互生的矛盾体之间又都有着各自的表面张力。有效的教学活动就是要追寻这些对立面的适度平衡，打造这些矛盾体和谐统一的契机，让每个矛盾体由融合得以共生，使张力变成合力，真正促进教与学的有效开展。
追寻对立面的和谐统一
【摘 要】
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学生的数学学习活动中簇生很多对立的矛盾体，每个互生的矛盾体之间又都有着各自的表面张力。有效的教学活动就是要追寻这些对立面的适度平衡，打造这些矛盾体和谐统一的契机，让每
【机 构】
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江苏省新沂市新华小学
【出 处】
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教育情报参考
【发表日期】
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2010年8期
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